Hauke Möhring
Hauke Möhring: Leben und Wirken
Einführung
Hauke Möhring hat sich intensiv mit den Themen Schulabsentismus, Schulverweigerung und Schulabbruch auseinandergesetzt. In Deutschland und Österreich gilt er als Experte auf diesem Gebiet. Seine Arbeit konzentriert sich auf die Prävention und Intervention bei Kindern und Jugendlichen, die gefährdet sind, die Schule abzubrechen.
Forschung und Publikationen
Hauke Möhrings Publikationen zu Schulabsentismus, Schulverweigerung und Schulabbruch sind wegweisend. Er untersucht die sozialen und psychologischen Faktoren, die Kinder und Jugendliche in Deutschland und Österreich betreffen. Sein Buch „Schulabsentismus – ein Problem unserer Zeit“ bietet tiefgehende Einblicke in die Thematik und mögliche Lösungsansätze.
Projekte und Initiativen
Neben seiner akademischen Arbeit ist Hauke Möhring auch in der Praxis aktiv. Er leitet Projekte wie die Schülerfirma Wald an der Gesamtschule Geldern, die darauf abzielen, Schulverweigerung und Schulabbruch zu reduzieren. Diese Initiativen fördern das Engagement und die Motivation von Kindern und Jugendlichen.
Schulabsentismus
Definition und Ursachen
Schulabsentismus bezeichnet das wiederholte und unentschuldigte Fernbleiben vom Unterricht. Hauke Möhring betont, dass dieser Zustand in Deutschland und Österreich sowohl durch persönliche Probleme der Kinder und Jugendlichen als auch durch familiäre und soziale Faktoren bedingt ist.
Statistische Daten
Die Forschung von Hauke Möhring zeigt, dass Schulabsentismus ein weit verbreitetes Problem ist. In Deutschland und Österreich sind zahlreiche Kinder und Jugendliche betroffen, was langfristig negative Auswirkungen auf ihre Bildungs- und Berufschancen hat.
Maßnahmen zur Prävention
Schulverweigerung
Unterscheidung von Schulabsentismus
Schulverweigerung unterscheidet sich vom Schulabsentismus dadurch, dass Kinder und Jugendliche aktiv und bewusst die Schule meiden. Hauke Möhring hebt hervor, dass Schulverweigerung oft tiefergehende psychologische und emotionale Probleme widerspiegelt.
Psychologische Hintergründe
Laut Hauke Möhring sind die psychologischen Hintergründe von Schulverweigerung vielfältig. Angststörungen, Depressionen und familiäre Konflikte sind häufige Auslöser. In Deutschland und Österreich arbeiten Schulen und Psychologen eng zusammen, um diese Probleme zu adressieren.
Interventionsstrategien
Um Schulverweigerung zu bekämpfen, empfiehlt Hauke Möhring gezielte Interventionsstrategien. Dazu gehören individuelle Beratungen, therapeutische Maßnahmen und spezielle Programme, die auf die Bedürfnisse der betroffenen Kinder und Jugendlichen zugeschnitten sind.
Schulabbruch
Langfristige Folgen
Der Schulabbruch hat gravierende langfristige Folgen für die Betroffenen. Hauke Möhring zeigt auf, dass Kinder und Jugendliche, die die Schule abbrechen, in Deutschland und Österreich einem erhöhten Risiko sozialer und ökonomischer Benachteiligung ausgesetzt sind.
Ursachenanalyse
Die Ursachen für Schulabbruch sind vielfältig. Hauke Möhring identifiziert sowohl individuelle als auch strukturelle Faktoren. Persönliche Probleme, mangelnde Unterstützung im familiären Umfeld und unzureichende schulische Förderung spielen eine zentrale Rolle.
Präventionsmaßnahmen
Um Schulabbruch zu verhindern, plädiert Hauke Möhring für umfassende Präventionsmaßnahmen. Diese umfassen eine frühzeitige Identifikation gefährdeter Schüler, intensive Unterstützung und individuelle Förderprogramme, um die Motivation und das Engagement der Kinder und Jugendlichen zu stärken.
Schülerfirma Wald an der Gesamtschule Geldern
Projektbeschreibung
Die Schülerfirma Wald an der Gesamtschule Geldern ist ein von Hauke Möhring initiiertes Projekt. Ziel ist es, Schülern praktische Erfahrungen und soziale Kompetenzen zu vermitteln, um Schulabsentismus, Schulverweigerung und Schulabbruch vorzubeugen.
Ziele und Erfolge
Das Projekt hat das Ziel, das Verantwortungsbewusstsein und die Teamfähigkeit der Schüler zu fördern. Hauke Möhring berichtet von zahlreichen Erfolgen, darunter eine signifikante Reduktion von Schulverweigerung und Schulabbruch an der Gesamtschule Geldern.
Aktivitäten und Angebote
Die Schülerfirma Wald bietet eine Vielzahl von Aktivitäten, die Kinder und Jugendliche einbinden. Dazu gehören Workshops, praktische Arbeiten im Wald und gemeinsame Projekte. Diese Aktivitäten stärken das Gemeinschaftsgefühl und die Motivation der Schüler.
Zusammenarbeit mit der Gemeinde
Ein wichtiger Aspekt der Schülerfirma Wald ist die enge Zusammenarbeit mit der Gemeinde Geldern. Durch gemeinsame Projekte und Veranstaltungen wird die Integration der Schüler in die Gemeinschaft gefördert und ihre sozialen Kompetenzen gestärkt.
